婷萱(家长带娃是否成功)
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人们在生活中看到“熊孩子”或是孩子有不好的习惯,不仅对孩子的印象不好,也会质疑家长的教育方式。
由此可见,家长的教育是否成功,不但看孩子有怎样的成绩,还要参考生活上的细节。
奶奶说孩子太能“狡辩”,老师却不这样认为
婷萱已经是幼儿园大班的宝宝了,随着懂的事情越来越多,原本非常乖巧的她开始喜欢和大人争辩。
从前爸爸妈妈买的东西她都很喜欢,如今买东西时一定要自己挑选;从前大人说的话她都听,现在会和大人不停地讲道理。
一次和奶奶聊天时,老人感叹:“孩子跟谁学的这么会狡辩?我说不过他,你们快来管管吧,以后这样可不得了”!
宝妈见婆婆这样说女儿不是很开心,送女儿去幼儿园时询问老师女儿的表现咋样,并讲出了婆婆担心。
老师表示,这不算孩子的坏毛病,反而可以当一个优点来看。婷萱在班级里和老师的课堂互动很好,学习非常认真,说明家长平时的教育也很好。
孩子的这些表现看上去像坏毛病,却有优点藏在里面
孩子的成长充满惊喜和忧愁,有时候家长在他们身上看到的缺点和坏毛病,却是另外一部分家长想让孩子拥有的能力。
▼ 不喜欢就直接说出口,是个有主见的孩子
孩子小时候的衣食住行几乎都由家长来安排,不懂喜欢和不喜欢的心理,但孩子不能一辈子都这样接受父母的安排。
家长希望孩子以后是个有主见的人,却不知孩子这个能力不是成年以后才养成的,而是在小时候就有所表现。
当孩子的自我意识变强,明显的变化是出现拒绝的行为。例如家长建议买一个毛绒玩具,孩子会表示不喜欢,更想要玩具汽车。
不是孩子要求太多,而是他渐渐有了喜好,懂得自己想要什么。家长若继续强迫孩子完全听大人的话,将会减弱孩子的主见。
▼ 孩子最初的“固执”,是认真和坚持的特质
许多孩子小时候都有过“一根筋”的过程,他们想要某件物品就一定要得到,喜欢一个动画片就反复看,经常研究一个玩具好久。
家长或许觉得孩子不懂变通,想帮他“突破”自己。实际上孩子的这种表现,代表着他会认真对待一件事,并且不轻易放弃。
▼ 孩子总是围着大人转,家长不要嫌烦
宝宝刚出生时,大人控制不住想要抱抱他,可等到孩子渐渐长大主动来黏着自己,大人又觉得有些烦。
事实上,家长应该庆幸孩子愿意围着大人转,起码说明孩子的内心对家长有信任感。大人眼中的过度依赖,是孩子满满的爱。
孩子有以上行为,也许惹得家长担心生气,却恰恰证明了孩子被家长带得很好,大人有意或无意间的教育很成功。
不过,每一种习惯都要掌握好度,孩子的这些表现都否积极发展,还需家长正确引导。
优秀的孩子需要引导,家长这样应对孩子的表现
面对孩子以上的习惯,家长不能完全放任不管,注意以下几点,孩子更优秀。
首先,听听孩子的想法,以孩子的角度考虑一件事,大人或许有新发现。当然,也要替孩子把关,一些原则和底线要告诉孩子,和他一起商量。
其次,帮助孩子找到对的方向后再坚持,认真执着不是坏品质,但大方向错了终是白费心血。
最后,培养孩子的过程,家长要注重“高质量”教育和陪伴。当孩子黏着我们,就放下手边的事情认真陪孩子,哪怕时间不是很长也能让孩子感觉到自己被重视。
每个孩子的身上都有缺点和优点,家长仔细观察孩子的行为,不要急着否定他。