文｜凝妈悟语

经常看我文章的朋友应该知道，我一直倡导的英语学习法是“大量课外阅读”，让孩子在愉悦的氛围中提高英语听力、润物细无声地记住单词、不知不觉地应用英语，不仅在小学轻松得高分，初中、高中无需花费太多时间，成绩优秀、应用能力强。

但是有家长表示，孩子完全零基础，课本都没有学好，没有能力搞课外阅读，自己也没有时间和精力引导孩子阅读，只想让孩子把课内英语学好，能应付考试就行。

我意识到，一种方法再好也不是放之四海而皆准的标准，不一定适合所有人。每个孩子的能力不同、家长的规划不同，都应该采用适合自己的方法。

在小学阶段，如果立足课本，多下一番功夫，提高成绩也是可行的，等能力上来之后再进行课外阅读、扩充词汇量，也未尝不可。

有一位自称佛系的妈妈表示：小学五年级女儿英语一直满分，没上补习班，也没有进行早期启蒙，靠的就是一个字“背”。背熟课本能稳定考90分以上，再加上默写和刷题，几乎就不会丢分了。“笨”办法却发挥了大作用。

她的做法获得4000多点赞，500多条评论，很多过来人表示这个“笨”办法很实用、接地气，就连很多英语专业的人士也表示认同。

那问题来了，到底怎么背课本呢？方法简单可操作，贵在每天坚持、巧妙利用好零碎时间，不放过任何一篇文章。

背课文的前提是，要学会每个单词的正确发音，老师都会发跟读音频，自己也可以用点读笔纠正发音，这个问题不难解决。

接下来说具体方法。

第一个方法，不同时间分层记忆法

大脑是个懒家伙，只有认为很重要的信息才会记住，比如一段时间内反复出现的事，所以，就要在不同时间经常背诵，刺激大脑海马体开始工作。

记住的知识也会忘记，艾宾浩斯遗忘曲线描述了这样的事实，所以也要有规律的进行刻意复习。

如果做的细致一些，需要设计一个表格，在记忆最好的时间点进行复习：5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天。

如果感觉方法繁琐、执行困难，也可以根据自己的情况简化成课后背、晚上睡前背、碎片时间背，就像上面提到的五年级女孩一样，天天背、经常背，效果也很不错。

[心]1、学过一篇课文，读10遍就能记住大概，花费时间不多，孩子能接受。

​[心]2、晚上睡前再把需要背的课文过一遍，第二天早上会发现课文记得更熟练了。这是因为睡觉时大脑也在工作，会对接收的信息进行整理、组合和重构，记忆效果特别好。

​[心]3、把等吃饭间隙、洗刷时间、放学路上等碎片时间利用起来，查漏补缺不熟练的单词、短语等等，让大脑意识到这些信息的重要性，启动记忆。

第二个方法，卡片记忆法

使用卡片便于携带，可以把需要背的关键知识集中起来，高效利用零碎时间，和大脑的遗忘规律做对抗。

《学霸驾到》中提到一个小学生小韩，使用卡片记忆法，利用零碎时间记单词和短语，两年时间记住了4000多个单词，单词量达到了高中水平。

像小韩这样，把课本上涉及到的单词、短语、语法做成卡片，随时随地记忆真是一个好办法。

如果时间充裕就自己制作，如果不想花费这个时间，可以买一套《小学英语魔法撕撕书》，直接使用现成的卡片。

这套书用起来很简单，只需要按照模切痕迹撕下卡片，按照序号用配套的圆环串起来即可，还能满足孩子喜欢手工制作的小需求。卡片做好就可以放入口袋随身携带，翻阅非常方便。

这套书能满足整个小学阶段使用，有核心单词、短语+句型、语法，一书在手使用6年，预习、复习都够了。

卡片设计非常有助于高效、牢固记忆，我们可能很难想得这么全面、做得这么好。

• 一面是中文、一面是英文，防止信息干扰，便于准确记忆。
• 有配套例句，需要记忆的部分突出显示，能让孩子在特定场景中学习，活学活用而不是死记硬背。
• 部分配有图片，既显得活泼，又增加了一个新的记忆点。
• 部分配有注解，让孩子知道具体用法、替换单词等等，有助于扩展记忆。
• 设有关键知识点填空练习，能帮助孩子巩固记忆，因为一检测就让大脑紧张起来，主管记忆的海马体就开始工作。

有配套音频，分为常速和慢速，适合不同孩子的需要。

还有人教版和外研社版小学课程配套学习音、视频，我觉得这个太实用了。

像外研社版的，每个视频都有10分钟左右，内容非常丰富，比课本知识密度大，活泼有趣，孩子更愿意学。

1. 先和孩子一起唱一首和学习内容相关的英文儿歌。
2. 然后图文结合、跟读学单词。
3. 把课本上的静止画面变成活动画面，练习对话。
4. 扩充课外小知识，比如外来词有哪些。
5. 再回归课本练习。
6. 额外小视频练习学到的知识点。
7. 最后唱最初的那首歌结束。

这些设计是不是太贴心了呢？你是不是动心了呢？想让孩子使用卡片记忆法，就下单选择这套《小学英语魔法撕撕书》中的1-3本吧。

第三个方法，思维导图记忆法

思维导图是现在很多学校、学霸使用的高效记忆方法，它不仅有助于学习，还能充分调动左右脑机能，结合记忆、思维规律，协助大脑逻辑和想象平衡发展，从而激发大脑的潜能，帮助孩子开启新的用脑模式。

我们可能不知道怎么具体使用思维导图法，可以让孩子看《小学生一看就会的思维导图学习法》学习。

这本书不仅介绍了7种单词记忆法，还介绍了字母、单词、常用词、语法、预习课文的具体方法。

它不是直接给孩子填鸭式灌输，而是用故事+理论+图片+小测试的方式，让孩子感到有趣的同时，循循善诱，引导孩子了解思维导图、使用思维导图、绘制思维导图，真正学以致用。

比如记单词是这样介绍的：

1. 用酷小米背单词睡着的故事引入了背单词的方法。
2. 像树状图——归类记忆法，用图片+文字分3步完成了思维导图的绘制，并扩展了多种归类方法的不同画法。
3. 附上东尼博士小课堂，给孩子做进一步指导。
4. 让孩子完成一张树状图的绘制。

孩子练习上几次就能掌握，脑瓜也越来越灵。

这套《小学生一看就会的思维导图学习法》包括语文、作文、数学、英语共4本书，一次性了解所有学科的方法，对孩子大有帮助，有需要的爸爸妈妈可以点击下面链接下单。

小学五年级女儿英语一直满分，没上补习班，只因妈妈用一个笨办法，快学起来吧。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

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