#头条家时光#

闲暇时光，我们看书，5岁的孩子在一旁画画。他画好以后，兴冲冲地拿给我看。只见他画了几座大楼，还有些小景物，我朝他竖起大拇指，并鼓励他给自己的画涂上颜色。

“那我涂什么颜色呢？”

“就涂你最喜欢的，你喜欢哪个颜色？”

孩子想了想，最先拿起了红色马克笔。

一直在旁边不语的先生突然嘀咕一句：“男孩子，怎么喜欢红色？”我嗔怪瞪他一眼，示意他哪儿凉快哪儿待着去！

在很多人看来，颜色也分男女，通常女孩会喜欢红、粉这样的暖色调。而男孩更钟情于蓝、绿等这些稍冷的色调，这或许是天生的性别审美吧！

如今色彩与心理关系的研究越来越多，“色彩心理学”概念也应运而生。它指色彩通过某种形式对人产生影响的过程，比如我们看到红色感到开心，看到黑灰色觉得阴沉，橙色代表活力等。

颜色对于孩子来说，有固定的意义

色彩心理效应，可能发生在不同层次。有些是直接刺激，有些通过间接联想，有些则涉及到观念与信仰。大家平时可能没在意，色彩在不知不觉对我们产生影响，并左右我们的情绪！

心理学家通过实验发现，当人身处红色环境中，脉搏会加快，血压有所升高，情绪容易兴奋冲动。而身处蓝色环境中，脉搏减缓，情绪也较镇静。

此外，颜色也会影响脑电波，其中脑电波对红色的反应是警觉，对蓝色的反应则是放松。这些经验都告诉我们一个事实：色彩对人的心理有重要影响作用。

美国著名的心理学家阿尔修勒博士，曾做过为期1年的儿童色彩调查研究。最终得出一个结论：孩子偏爱的颜色，与性格有很大关系。

阿尔修勒博士认为，孩子对某些色彩的偏爱，说他这些颜色能代表他的心声，比如：

喜欢黄色——依赖性强；

喜欢粉色——充满爱心、温柔、体贴；

喜欢蓝色——爱出头、喜欢当老大；

喜欢绿色——比较平和；

喜欢红色——性格热情刚烈，感情浓郁；

喜欢橙色——人缘好，但习惯以自我为中心；

喜欢紫色——爽朗、没心机；

喜欢黑色、褐色、墨蓝色等深色调——心理较难探究。

通过这个范本，家长可对比自家孩子的特点，给予积极、正面引导，帮助孩子对个性进行改善。不过，此科学结论具有普遍的共性而非绝对，仅作为参考，毕竟每个孩子存在很大差异。

孩子的性格色彩心理发展历程

朋友家1岁多的女宝，个性活泼开朗，最喜欢红色。但朋友觉得孩子有时过于热情，比如给小伙伴分享饼干，不管要不要就直接怼人家嘴里，有时还追着喂，吓得小伙伴边哭边找妈妈！

所以朋友希望女儿的个性沉稳些，了解了儿童色彩心理的范本后，便着手把孩子常接触的环境（如穿着、床褥、地垫、沙发套、玩具等）换成以绿色系为主。

原本只抱着试试的心态，没想到再见孩子时，性格看上去确实平和了许多！

其实，孩子刚出生是不具备色彩辨别能力的，大概1-3个月后才慢慢能分辨出颜色。最初是红色、绿色，其次为蓝色与黄色等。

因宝宝大脑及视力未发育完善，所以他们只能辨别鲜艳的色彩。所以通常而言，孩子都偏爱红、橙、黄、蓝等明亮色调，对于暗色系列不太感兴趣。

等孩子长大一些，约3-4岁以后，他们对色彩的偏好，开始慢慢产生性别差异。一般男孩比较喜欢冷色系（蓝色、绿色等）；而女孩更喜欢暖色系（粉色、红色等）。

孩子对颜色的喜好，还会随着认知、阅历、环境和性格等改变而不断发生变化。即便将来步入社会，他们的颜色喜好依然可能会不停发生变化。

不过，孩子的颜色喜好也有可能突然发生特别大的转变。这种情况，不排除心理上突遭变故，性格发生变化，或是自我寻求改变！

三种颜色被称为“抑郁色”，若孩子喜欢就该警惕了

孩子喜欢某种颜色，兴许是一时心血来潮，但更多可能是“气质使然”。如果孩子喜欢以下三种色系，那么家长就要警惕了：或许你的孩子性格已然 “偏斜”，又或者他正在受这些颜色的间接影响！

★黑色‍★

在大家看来，孩子性格天真烂漫、阳光开朗，本应喜欢一些鲜亮的颜色。倘若他喜欢黑色的衣服、鞋子、玩具等，绘画也是首选黑色，那么家长就要警惕了！

黑色被认为是最接近抑郁的颜色，如果孩子喜欢，那么他可能非常缺乏安全感。或许孩子也曾天真活泼过，但后来经历了一些不好的事，致使他内心蒙上阴霾，，性格也变得冷淡起来。

这样的孩子，最需要父母的关爱和引导，给予其足够的安全感，多多沟通与交流，带领孩子走出黑暗，拥抱阳光。

★深蓝色★

深蓝其实也给人一种成熟稳重的感觉，尤其于成年男性来说。但这类颜色并不适合孩子，如果孩子偏爱深蓝，或许意味着他内心并不强大，遇事不愿与人沟通，喜欢把自己封闭起来。

不过，也有人认为偏爱深蓝的孩子，可能有着较高的智商。遇到问题的时候，他们首先会想办法自己解决，而非去请教他人。

但你的孩子如果没有朋友或不喜欢和别人说话，那么他心里定会非常孤独，久而久之也会容易抑郁。所以家长同样需要多关心孩子，引导其向爸妈或信任的人敞开心扉。

★灰色或棕色★

灰色和棕色都是比较暗沉的颜色，给人一种压抑、沉闷、不快乐的感觉。大部分成年人也不喜欢这类沉闷的色彩，更别说孩子了。

但若孩子偏偏喜欢，家长同样要重视！喜欢这类颜色的孩子，有个显著特点：对颜色敏感度较低。他们个性往往较拘谨，特别害怕外来因素的介入，并迫于无奈地改变现有状态。

所以这类孩子，心中没有太多希望的色彩，犹如灰蒙蒙的世界。他们尤其不善主动与人打交道，性格孤僻，于成长十分不利！

结语

孩子对色彩的偏好，受很多因素影响。从色彩心理学角度说，为孩子提供一个色彩丰富的环境，能刺激其感知觉良好发育，开启他艺术创造和想象空间，并有益于个性的发展。

无论孩子喜欢哪种颜色，家长都需留心观察、适当引导，扬长补短，让孩子的身心健康发展！

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