男孩喜欢汽车、奥特曼
女孩喜欢娃娃、过家家
男孩比女孩顽皮，更累人
男孩粗糙、神经大条
女孩细腻、敏感
男孩比女孩晚熟
…….

有意无意中，我们都在比较男孩和女孩的差别。但其实，男孩和女孩的很多”差别”并不是他们真的天生不同，而是我们的固有认知或印象，强化了男孩和女孩之间的一些“不同”。比如：

男宝和女宝其实并没有明显的玩具偏好区别，但如果我们觉得男孩应该喜欢玩具车，女孩应该喜欢娃娃，所以给男孩买玩具车，给女孩买娃娃，那到最后就成了男孩“更喜欢车”，女孩“更喜欢娃娃”的性别差别。

图源：Pexels

那男孩和女孩之间，真的没有天生的不同吗？

那还是有的。

01、男孩和女孩的大脑不同

根据神经科学家们的过往研究发现，男性和女性的大脑并不完全相同。男性的大脑往往是偏侧性，意思是对于不同的功能和任务，比如语言、方向感等，男性的两侧大脑半球可以独立地完成对应任务。而女性大脑则跟更倾向于均等地使用两侧大脑半球来完成对应任务。

另外，在校正了男女体型差别后，在所有年龄段，男性的大脑体积会比女性的稍稍大一些。

在大脑功能方面，脑电波测试发现，男孩和女孩从出生时，大脑功能就存在差别。到了3月龄，男宝宝和女宝宝对语言的反应不同。因为这个差别出现在生命的早期，所以认为可能与性别相关的基因或激素有关。

比如，目前已知的是，在孕7周时，男性胎儿的睾酮水平就已经上升，而睾酮会影响大脑许多部位的神经元生长和存活。同样的，女性性激素也可能会对大脑发育产生影响，但是具体有哪些影响，目前还没有很好的了解。

02、婴幼儿时期男孩女孩的生长发育区别

男孩和女孩的大脑区别，多多少少会体现在男孩和女孩生长发育区别。比如：

根据大多数感官和认知发展的衡量标准，女宝宝的视觉、听觉、记忆力、嗅觉和触觉都比男宝宝更敏锐。

在社交适应能力上，女宝宝也会比男宝宝相对更好一些，比如，女宝宝更容易对人类的声音、面部表情作出更好的反应，而在精细动作和语言能力发育上，女宝宝也会比男宝宝更早一些。当然，男宝比女宝的这些“落后”，最终都追赶上来。

所以，从这些角度看，“男孩比女孩晚熟”这句话，似乎有一定科学道理。

图源：Pixabay

03、长大后，男孩女孩的技能和能力区别

到了3岁，男孩的视觉空间整合能力会比女孩有优势。这种能力在拼图、方向感、以及部分手眼协调动作时都会用到。

而在所有年龄段，心理旋转等能力上，男孩似乎比女孩有优势。心理旋转是指想象某一个具体物品，在旋转90度以后会呈现出来的样子。

在所有年龄段，女孩的语言能力、识别他人面部表情等方面，比男孩有优势。

不过，这里需要特别强调的是：

以上提到的所谓区别或优势，指的是平均水平的差异。其实，单一性别，比如女孩群体里，个体之间的差异，比男孩和女孩两个性别之间的平均差异要大得多。

简单来理解，男孩里也有很多语言表达能力特别出色的，而女孩里也有视觉空间整合能力特别强的，上面讲到的差别，是把所有男孩和所有女孩的能力平均化之后的差别，而不是指每一个男孩在这些方面都比每一个女孩要差或强。

04、男孩女孩的区别，后天因素不可忽略

虽然我们知道基因、激素对孩子大脑结构和功能有影响，从而带来一些生长发育和技能方便的区别。但是，具体谈论男孩和女孩差别时，很多后天因素，比如孩子们的不同体验和经历，也有重大影响。

比如，相对“典型”的男孩，他们的空间感更有优势，所以他们更喜欢攀爬、驾驶等活动，而所有这些活动又进一步促进了他们的空间感。同样的，对于“典型”的女孩，她们更有语言和社交的优势，所以她们可能更喜欢和自己的兄弟姐妹玩、或者自己过家家，这些活动，又进一步强化了她们的语言、社交方面的优势。这样一来，男孩和女孩的一些先天特点或差异，就会被放大。

05、了解这些，父母应该怎么做？

了解以上信息，当然不是为了做科研。作为父母，我们更希望把知识应用到现实育儿过程。最后有3点：

1. 我们知道了男孩和女孩之间有一些“宏观角度的平均值”差别，但这只是整体的一个倾向上的区别，如果具体到每一个孩子，不能推论男孩就是语言能力差，社交能力差，女孩就是空间感差。

2. 孩子的很多能力和技能，其实都是可以通过后天练习来促进和加强的。比如，从小多陪孩子阅读、多与孩子对话，有助于孩子的语言发育。所以，对于“典型”的男孩，有意识的多一起阅读、多一起对话，就可以很好的促进男孩的语言发育。类似的，对于“典型”的女孩，可以有意识的陪宝宝多搭建积木、做拼图等，有意识的强化孩子的视觉空间整合能力。

3. 不论男孩还是女孩，只要是孩子喜欢玩的、感兴趣的玩具、游戏就都可以玩，不是要刻板地强调男孩要玩什么，女孩要玩什么。只是，当我们发现孩子在哪一些方面稍有欠缺的时候，就可以通过相对应的游戏或者育儿内容来强化或促进。

图源：Pixabay

以上便是今天的分享，希望对大家有帮助。我是珊珊，关注我，一起科学育儿。

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